Pesquisas sobre o S. Martinho

CURIOSIDADES
(Pesquisa do 5ºC)

SABIAS QUE…


A castanha é usada na alimentação desde tempos pré-históricos

O castanheiro - foi introduzido na Europa há mais de três mil anos?

Sabias que

A castanha serviu para pagamentos de rendas no século XIII?


Sabias que

No século XVII, eram mesmo um dos produtos básicos da alimentação dos beirões e transmontanos.


Sabias que

Na mesa do pobre nunca faltava pãozinho de castanhas?


Sabias que

Até ao século XVII consumiam-se mais castanhas do que pão de trigo e de milho ou batatas, tanto na alimentação humana, como na de certos animais, em especial o porco, o carneiro e a vaca leiteira.


Sabias que

A palavra magusto vem do latim magnus ustus e quer dizer «grande fogueira.

Sabias que

Soutos livres-No Dia de Todos os Santos os soutos são livres? Apesar de terem dono toda a gente pode apanhar castanhas.(Roriz, Chaves).


Sabias que

Há castanheiros no distrito da Guarda, o castanheiro Guilhafonso, tem cerca de 400 anos e uma altura de 19 metros, o que lhe permite ser considerado o maior exemplar na Europa, chegando a produzir anualmente mais de 500 Kg de castanha?


Sabias que

Com o S. Martinho dá-se início ao ciclo das festas de Inverno, altura em que os magustos de castanhas e vinho evocavam antigas crenças, como o celebrar a Terra-Mãe com comida, cantos e danças de alegria, porque a colheita de pão fora abundante.

O Ensino Primário na Primeira República

As principais medidas no domínio da educação e do trabalho


Os republicanos sempre acreditaram na força e na importância da instrução. Por isso diziam: - "O Homem vale sobretudo pela educação que possui".

Assim, durante a 1ª República, e logo a partir de 1910, os governos republicanos fizeram importantes reformas no ensino.

Reformas no Ensino

1. Criaram o ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos;

2. Tornaram o ensino primário obrigatório e gratuito para as crianças entre os 7 e os 10 anos;

3. Criaram novas escolas do ensino primário e técnico (escolas agrícolas, comerciais e industriais);

4. Fundaram "escolas normais" destinadas a formar professores primários;

5. Criaram as Universidades de Lisboa e Porto (ficando o país com três universidades: Lisboa, Porto e Coimbra);

6. Concederam maior número de "bolsas de estudo" a alunos necessitados e passaram a existir escolas "móveis" para o ensino de adultos.

A principal preocupação dos governos republicanos era alfabetizar, isto é, dar instrução primária ao maior número possível de portugueses. Mas, na prática, muitas das medidas tomadas não tiveram o resultado que se esperava, por falta de meios financeiros.

A reforma do ensino primário foi publicada por decreto de 29 de Março de 1911.

O decreto previa a obrigatoriedade escolar de trêsanos e, em Agosto de cada ano, as Juntas de Paróquia teriam a obrigação de efectuar o recenseamento de todas as crianças em idade escolar, nas respectivas freguesias, incorrendo em multas se o não fizessem. Por sua vez, os pais eram obrigados a apresentá-los às matrículas 
A reforma de 1919 previa a obrigatoriedade escolar de cinco anos e não de três.

A exigência do recenseamento das crianças em idade escolar tinha como objectivo combater o analfabetismo.

 

Quadras dos santos populares

Todas as turmas do 2º ciclo escreveram quadras sobre os santos populares. Depois de coladas em cartões, 55 quadras enfeitaram diversos locais da escola, algumas das quais enfeitaram as grades da escola e fizeram parar muita gente, que não resistiu a lê-las. A Oficina de Escrita também dinamizou esta actividade e mesmo aqueles que desconheciam os seus dotes de poeta popular, conseguiram juntar 4 versos e fazer rimar dois.

NO DIA TREZE DE JUNHO


SANTO ANTÓNIO NÃO DEMOVE

SÃO JOÃO A VINTE E QUATRO

E SÃO PEDRO A VINTE E NOVE.

                                           
SANTO ANTÓNIO NÃO É POBRE

SANTO ANTÓNIO NÃO É RICO

JÁ O VI VENDER UM CRAVO

E COMPRAR UM MANJERICO.

                                           

O REPUXO DA CASCATA

DEITA ÁGUA SEM PARAR

É NOITE DE SÃO JOÃO

VAMOS CANTAR E DANÇAR.


S. PEDRO POR SER VELHINHO

DEVE TER MUITO JUÍZO,

POR ISSO DEUS LHE ENTREGOU

AS CHAVES DO PARAÍSO.

MARCELO, 6ºE

QUADRAS DOS SANTOS POPULARES

EM JUNHO TODOS BAILAM


ASSIM É A TRADIÇÃO

AS RUAS ESTÃO ENFEITADAS

LÁ DE CIMA ATÉ AO CHÃO.



MEU QUERIDO, S.JOÃO,

ÉS UM SANTO POPULAR,

TRAZ TEU ARCO E TEU BALÃO,

VEM COM O POVO DANÇAR.



Ana Margarida Ferreira, Nº2 5ºA

O 5ºA É FELIZ

É ALEGRE E BRINCALHÃO

SE NÃO ACREDITAS VEM VER

COMO BRINCA NO S. JOÃO.

                                                        5ºA

A NOSSA MARCHA ENGRAÇADA

DEU – NOS MUITO QUE FAZER

MARCHAMOS HORAS A FIO

TREINAMOS ATÉ MAIS NÃO PODER.

                                                                       5ºA


S. ANTÓNIO É DE LISBOA

É UM SANTO CASAMENTEIRO

O S. JOÃO É DO PORTO

É UM SANTO BEM TRIPEIRO.

                                                      5ºA

QUADRAS DOS SANTOS POPULARES

O TEU CONVITE VOU ACEITAR


VOU CONTIGO AO BAILARICO

GOSTO TANTO DE BAILAR

EM CASA É QUE NÃO FICO.

                                         João Malheiro 5ºA

NA NOITE DE S. JOÃO

VAMOS TODOS FESTEJAR

LANÇAR BALÕES PARA O CÉU

SEMPRE, SEMPRE A PULAR.
                                                 João Malheiro 5ºA

A NOITE DE S. PEDRO

É UMA NOITE DE FOLIA

VEJO O FOGO DE ARTIFÍCIO

SEMPRE COM MUITA ALEGRIA.

                                           João Malheiro 5ºA

QUADRAS DOS SANTOS POPULARES

O 5ºE VAI MARCHAR


VAI CANTAR COM ALEGRIA

SÃO OS SANTOS POPULARES

E VIVA A NOSSA FOLIA

                                                            APA 5ºE

TUDO A POSTO PARA A FESTA

CONTENTES E ANIMADOS

TEMOS ARCOS COLORIDOS

QUE LEVAMOS BEM ARMADOS

                                                   APA 5ºE

S.JOÃO É DIVERTIDO

GOSTA DE ANIMAÇÃO

DESFILAMOS PELA ESCOLA

LEVAMOS O NOSSO BALÃO.

                                           APA 5ºE